viernes, 9 de marzo de 2012
La noche de los Oscar
Mejor película: The Artist
Director: Michel Hazanavicius, The Artist
Mejor Actor: Jean Dujardin, The Artist
Mejor Actriz: Meryl Streep, The Iron lady
Mejor Actriz de Reparto: Octavia Spencer, The Help
Mejor Actor de Reparto: Christopher Plummer, Beginners
Mejor Banda Sonora: Ludovic Bource, The Artist
Mejor canción Original: Bret McKenzie, The Muppets (Man or Muppet)
Película Animada: Rango
Mejor película extranjera: A Separation: Asghar Farhadi (Iran)
Dirección de Arte: Dante Ferretti, Francesca Lo Schiavo: Hugo
Cinematografía: Robert Richardson: Hugo
Vestuario: Mark Bridges, The Artist
Maquillaje: Mark Coulier, J. Roy Helland: Iron Lady
Mejor edición: Angus Wall, Kirk Baxter: The girl with the dragon tattoo
Efectos Especiales: Hugo
Mejor adaptación de Guión: Alexander Payne, Nat Faxon, Jim Rash: The Descendants
Guión Original: Midnight in Paris, Woody Allen
Edición de sonido: Philip Stockton, Eugene Gearty: Hugo
Mezcla de Sonido: Tom Fleischman y John Midgley: Hugo
Documental: Undefeated: Daniel Lindsay, T.J. Martin, Rich Middlemas
Mejor película corta, Live Action: The Shore: Terry George, Oorlagh George
Mejor documental corto: Saving Face: Daniel Junge, Sharmeen Obaid-Chinoy
Mejor Corto animado: The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore: William Joyce, Brandon Oldenburg
Película | Coste de la película | Ganancias |
The Artist | 15 millones de dólares | 205,000 dólares |
La invención de Hugo | 150.000.000 dólares | 138,900,195 |
Iron Lady | 13 millones de dólares | 80,554,188 |
Los descendientes | 20,000,000 dólares | 158.189.274 |
Tan fuerte tan cerca | 40 millones dólares | 45.956.829 |
El árbol de la vida | 32 millones dólares | 54,303,319 |
Midnight in Paris | 17 millones dólares | 148,289,110 |
Nader y Simin, una separación (Irán) | 500,000 dólares | 12,777,464 |
Las 10 estrategias de manipulación mediática, Noam Chomsky
1. La estrategia de la distracción
Consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las elites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o inundación de continuas distracciones y de informaciones insignificantes.
2. Crear problemas y después ofrecer soluciones
Este método también es llamado “problema-reacción-solución”. Se crea un problema, una “situación” prevista para causar cierta reacción en el público, a fin de que éste sea el mandante de las medidas que se desea hacer aceptar.
3. La estrategia de la gradualidad
Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta aplicarla gradualmente, a cuentagotas, por años consecutivos.
4. La estrategia de diferir
Otra manera de hacer aceptar una decisión impopular es la de presentarla como “dolorosa y necesaria”, obteniendo la aceptación pública, en el momento, para una aplicación futura.
5. Dirigirse al público como criaturas de poca edad
La mayoría de la publicidad dirigida al gran público utiliza discurso, argumentos, personajes y entonación particularmente infantiles, muchas veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental.
6. Utilizar el aspecto emocional mucho más que la reflexión
6. Utilizar el aspecto emocional mucho más que la reflexión
Hacer uso del aspecto emocional es una técnica clásica para causar un corto circuito en el análisis racional, y finalmente al sentido crítico de los individuos. Por otra parte, la utilización del registro emocional permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas, deseos, miedos y temores, compulsiones, o inducir comportamientos…
7. Mantener al público en la ignorancia y la mediocridad
7. Mantener al público en la ignorancia y la mediocridad
Hacer que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y los métodos utilizados para su control y su esclavitud. “La calidad de la educación dada a las clases sociales inferiores debe ser la más pobre y mediocre posible, de forma que la distancia de la ignorancia que planea entre las clases inferiores y las clases sociales superiores sea y permanezca imposibles de alcanzar para las clases inferiores.
8. Estimular al público a ser complaciente con la mediocridad
Promover al público a creer que es moda el hecho de ser estúpido, vulgar e inculto…
9. Reforzar la auto culpabilidad
9. Reforzar la auto culpabilidad
Hacer creer al individuo que es solamente él el culpable por su propia desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos. Así, en lugar de rebelarse contra el sistema económico, el individuo se auto desvalida y se culpa, lo que genera un estado depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibición de su acción.
10. Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se conocen
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